Concepteur(trice) pédagogique bilingue

Résumé du poste

Type d'emploi : Permanent, temps plein

Relève de la : Responsable senior de la gestion des talents

Travail à distance : Hybride, 2 jours à distance par semaine

Localisation : 4950 Young St, Toronto ON M2N 6K1

Date de début : Dès que possible

Salaire : 90 000 - 95 000 $ par année

Mission du rôle

Un(e) concepteur(trice) pédagogique se concentre sur la création de programmes de formation efficaces et de supports éducatifs alignés sur les stratégies de développement global.

Principales responsabilités

• Collaborer avec des experts pour recueillir des informations et créer du contenu engageant qui améliore l'apprentissage et le développement.
• Concevoir et développer des supports pédagogiques, y compris des modules d'apprentissage en ligne, des ateliers et des manuels spécifiques aux processus, protocoles de sécurité et exigences de conformité.
• Réaliser des évaluations pour identifier les besoins de formation au sein de l'entreprise.
• Concevoir des plans et programmes de formation.
• Identifier les besoins commerciaux en collaborant avec les gestionnaires et les employés.
• Mettre en œuvre les plans de formation et garantir leur exécution.
• Assurer l'organisation des actions de formation, ré-adapter le plan selon le contexte, développer des cours, des programmes ou des supports de formation, et délivrer et évaluer les sessions de formation.
• Coordonner les formateurs invités ou les experts en la matière (SMEs).
• Gérer les relations avec les partenaires de formation professionnels et institutionnels : rester à l'écoute du marché des prestataires de services de formation (digital, présentiel, etc.), sélectionner les organisations qui répondent aux exigences de formation, etc.
• Superviser le budget du plan de formation et maximiser le financement auprès de l'organisme collecteur.
• Assurer la fiabilité des données informatisées de formation, garantir le suivi, etc.
• Assurer la fiabilité des outils d'évaluation pour mesurer les progrès des apprenants et l'efficacité des supports pédagogiques et des stratégies pour engager les apprenants et encourager leur participation active en utilisant des éléments multimédias et interactifs.
• Soutenir la négociation des contrats.
• Collaborer efficacement avec les membres de l'équipe et les partenaires externes pour fournir les meilleurs programmes d'apprentissage et de développement.
• Utiliser des systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA) et diverses technologies pour délivrer et suivre les programmes de formation.

Votre profil

• Diplôme postsecondaire ou diplôme en ressources humaines, en commerce ou en communication
• Bilingue (ou presque bilingue) en français et en anglais
• 2-4 ans d'expérience de travail pertinente dans un département des ressources humaines, idéalement sur des projets de L&D
• Connaissance des approches de conception pédagogique, des méthodologies d'instruction et des solutions de conception et d'apprentissage centrées sur l'apprenant et des nouvelles évolutions
• Apprenant rapide, orienté vers les détails avec un haut niveau de professionnalisme et de confidentialité
• Expérience préalable en tant qu'administrateur de LMS ou TMS, préférable
• Expérience dans l'animation et la production d'ateliers virtuels,
• Excellentes compétences organisationnelles, de gestion du temps et de gestion de projet des formations et dans la gestion de projet
• Expérience de supervision de projets de conception pédagogique de l'inception à la réalisation, en veillant à ce que les délais et les budgets soient respectés.
• Très compétent avec Microsoft Office - Word, Excel, PowerPoint et Outlook
• Soutenir les projets et initiatives de l'entreprise et du département - être un joueur d'équipe collaboratif
• Mentalité centrée sur le client couplée à d'excellentes compétences interpersonnelles
• Compétences exceptionnelles en communication avec la capacité de créer rapidement des relations et des rapports et de fournir un excellent service client interne et externe
• Capacité à utiliser la technologie efficacement pour améliorer les résultats d'apprentissage
• Capacité à voyager au Canada et aux États-Unis d'Amérique à hauteur de 0-15 % de l'année